Perbandingan Pemahaman Konsep Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Sobry (Sampaikan, Organisasikan, Bertanya, Rayakan, Yakinkan) dan Model Pembelajaran Student Team Achievment Disison (STAD) Mata Pelajaran IPA Kelas IV di SDN Setia Asih 03 Kab. Bekasi

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

PGSD

Perbandingan Pemahaman Konsep Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Sobry (Sampaikan, Organisasikan, Bertanya, Rayakan, Yakinkan) dan Model Pembelajaran Student Team Achievment Disison (STAD) Mata Pelajaran IPA Kelas IV di SDN Setia Asih 03 Kab. Bekasi

MUNASYAROH - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Perpustakaan FKIP R 026 MUN p

026SD2018

Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: R 026 MUN p
Penerbit: : .,
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: 2018
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: Aningsih, M.Pd
Subjek: -
Info Detail Spesifik: 41182109130180
Pernyataan Tanggungjawab: Yudi Budianti, M.Pd

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar